“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?/span>4·23世界讀書(shū)日，是一個(gè)特殊并且充滿(mǎn)意義的日子，也是我們與企業(yè)共同成長(cháng)的記號。十年前的今天，依然清晰的記得，在公司的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了靜下心來(lái)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )了汲取書(shū)里的養分，學(xué)會(huì )了在養分里試著(zhù)“學(xué)思踐悟”，在“學(xué)思踐悟”里追尋到企業(yè)文化的內涵，更在淮鹽發(fā)展的脈絡(luò )上留下了不可磨滅的印記。

學(xué)習型的組織讓我們從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的逐漸轉變?；叵牍ね都瘓F組建之初，向廣大職工發(fā)出了企業(yè)品牌文化的征集，激發(fā)了全體員工的積極參與，點(diǎn)燃了大家的熱情。我們紛紛主動(dòng)查閱資料，積極投稿，堅信“企業(yè)發(fā)展、建設必有我的一份力量”。當然，企業(yè)文化宣傳冊的學(xué)習發(fā)動(dòng)，也順理成章的激起了我們讀書(shū)學(xué)習的興趣之一。從書(shū)屋推薦書(shū)目閱讀到個(gè)人推薦閱讀，從紅色經(jīng)典到家文化傳承，從“大寫(xiě)的淮鹽人”到“一百周年的鹽場(chǎng)誌”......，閱讀學(xué)習猶如一服良藥，指引著(zhù)我們了解行業(yè)內最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，讓我們在日常工作和生活中更加敏銳和清醒。

傳統鹽業(yè)的發(fā)展，讓我們鹽場(chǎng)人生來(lái)就有不服輸的淮鹽文化底蘊，我們從隨心所欲、漫無(wú)目的“陶冶情操”提升到專(zhuān)業(yè)學(xué)習、研究技術(shù)、崗位操作的知識積累的高度。緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，大家先后在制鹽工藝、農業(yè)技術(shù)、財務(wù)專(zhuān)業(yè)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域考取大專(zhuān)及本科學(xué)歷以及其他職稱(chēng)證書(shū)。公司的不斷發(fā)展，讓我們在素質(zhì)、責任、能力方面逐步提升。

創(chuàng )新的驅動(dòng)讓我們從書(shū)中汲取發(fā)展動(dòng)能。閱讀為企業(yè)突破瓶頸提供了智力支持。我們在“爭當新時(shí)期沿海人”研討交流中慢慢發(fā)酵，在“相約星期三”的讀書(shū)沙龍中不斷沉淀，在“心聆聽(tīng)”中，碰撞出活躍思想的火花，在創(chuàng )新創(chuàng )造性的工作中挖潛激發(fā)，成為企業(yè)轉型升級的“催化劑”。

思想引領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)技能、報刊等多類(lèi)書(shū)籍匯入基層的“職工書(shū)角”體系，讓我們在業(yè)余閑暇中不斷提升，“書(shū)角”“書(shū)屋”真正成為我們的精神“大糧倉”。我們在結合理論書(shū)籍閱讀中進(jìn)行“海鹽生產(chǎn)+新型工藝”的重點(diǎn)創(chuàng )新項目攻關(guān)研討；在《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想》的指引中開(kāi)拓原鹽市場(chǎng)；在黨的二十大報告中汲取守正創(chuàng )新，勇毅前行的自信；在黨的二十屆三中全會(huì )中找準方向，爭做深化改革的先鋒。在工作中學(xué)習，我們將讀書(shū)文化融入鹽場(chǎng)居民服務(wù)，凝聚“生態(tài)共識”。在學(xué)習中工作，我們踐行“為未來(lái)投資”的使命，將這種“向外生長(cháng)”的閱讀文化轉化為淮鹽文化品牌的影響力。

這十年，是個(gè)人知識圖譜與企業(yè)技術(shù)圖譜交織生長(cháng)的十年，更是書(shū)香墨韻澆鑄事業(yè)根基的十年。當每個(gè)攻堅克難的時(shí)刻都有思想明燈指引，當每次轉型突破都能在經(jīng)典著(zhù)作中找到共鳴，這便是知識型企業(yè)賦予個(gè)體最珍貴的成長(cháng)禮贊。（許東彥）